MEI INTAN PERMATASARI #A320130079: RPP BAHASA INGGRIS SEKOLAH DASAR KELAS 1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

MEI INTAN PERMATASARI

A320130079

CLASS D

PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2016

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan : SD N 4 SRAGEN

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

Kelas/Semester : I / I

Aspek : Speaking Skill

Tema : Today is Sunday

Alokasi Waktu : 1 x 15 menit

A. Standar Kompetensi:

1. Berkomunikasi secara lisan dalam wacana yang sederhana yang disajikan dalam suasana bermain secara fisik atau/dan verbal.

B. Kompetensi Dasar:

1.2 Kemampuan mengucapkan dengan benar kata atau frasa yang telah diajarkan.

Indikator Pencapaian Kompetensi:

1. Siswa mampu mengucapkan nama-nama hari dalam bahasa Inggris dengan tepat dan benar.

2. Siswa mampu menjawab pertanyaan berkaitan dengan nama-nama hari dalam bahasa Inggris dengan benar.

3. Siswa dapat menjodohkan nama hari dalam bahasa inggris dengan benar.

C. Tujuan Pembelajaran:

1. Memberikan respon terkait materi (nama-nama hari).

2. Siswa dapat menyebutkan contoh nama-nama hari.

3. Siswa dapat berbicara dengan intonasi yang tepat.

Karakter peserta didik yang diharapkan:

1. Respect

2. Diligence

D. Materi Pembelajaran:

There are seven days in a week.

Day	Fonetik (Phonetic Transcription)	Arti
Monday	[‘man.dei]	Senin
Tuesday	[‘thjuz.dei]	Selasa
Wednesday	[‘wenz.dei]	Rabu
Thursday	[‘03`z.dei]	Kamis
Friday	[‘frai.dei]	Jumat
Saturday	[‘sae.tha`,dei]	Sabtu
Sunday	[‘san.dei]	Minggu

Pertanyaan:

1. What day is it today?(Hari apa hari ini?)

Answer: It is Thursday.(Hari Kamis)

2. What day of the ceremony?(Hari apa upacara?)

Answer: Monday.(Senin)

E. Metode Pembelajaran

Latihan berbicara, menjawab pertanyaan terkait nama-nama hari, bernyanyi dan bermain menjodohkan.

F. Media/Sumber

Daftar nama-nama hari/buku pegangan siswa An English Book For Elementary Schools.

G. Kegiatan Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan (2 menit)

- Guru memulai kelas dengan sapaan.

- Guru mengkondisikan kelas sembari mengecek kehadiran siswa.

- Guru mengulas kembali materi pertemuan yang lalu.

- Guru menyiapkan siswa untuk masuk ke dalam pembelajaran dengan mengajukan pertanyaan yang berhubungan dengan materi: Do you know the days of the week?

2. Kegiatan Inti (11 menit)

- Guru menunjukkan tulisan senin dan berkata “Monday”.

- Guru meminta siswa untuk mengulangi apa yang ia katakan.

- Masih menunjukkan tulisan “Monday” dan sambil memberi gerakan menunjuk, guru berkata “Monday” dan siswa mengikutinya (lakukan kegiatan ini sampai siswa benar-benar mengenali kosakata nama-nama hari (Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday).

- Guru bertanya kepada murid terkait nama hari tertentu.

- Guru mengajak siswa untuk bernyanyi terkait tema nama hari.

- Guru menyuruh siswa mengucapkan kata-kata tersebut secara bergiliran sampai seluruh siswa mendapat giliran. Apabila siswa masih salah dalam mengucapkan kata tersebut, berilah contoh kembali dengan mengucapkan kata-kata tersebut dengan benar.

- Guru membuat kelompok 1 kelompok 3 orang maju kedepan menjodohkan nama hari sesuai artinya.

- Guru mengapresiasi hasil kerja siswa.

3. Kegiatan Penutup (2 menit)

- Guru dan siswa melakukan refleksi terhadap kegiatan belajar hari ini.

- Guru memberi PR.

- Guru dan siswa menutup pertemuan.

Kartasura, 07 April 2016

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

(Hepy Adityarini M.A., Ph.D) (Mei Intan Permatasari)

NIP. NIM. A320130079

H. Penilaian dan Teknik Penilaian

LAMPIRAN